Naše MŠ je součástí Základní školy. Stejně jako škola je umístěna ve východní budově léčebny. Jsou zde zařazovány děti předškolního věku a děti, které jsou na pobytu s některým z rodičů. Délka jejich pobytu je 28 - 56 dnů. Škola nabízí i možnost předškolním dětem, které jsou na pobytu s rodiči, navštěvovat naše oddělení. Jeho činnost probíhá převážně na speleoterapii. Maminky vyplňují pro tyto děti přihlášky a úzce spolupracují s učitelkami.Výměna dětí neprobíhá formou turnusů, ale přijíždějí a odjíždějí průběžně každý týden. O umístění rozhoduje dětský pediatr, který dá dítěti nebo i rodičům doporučení.
Po příjezdu zařazují děti do skupin zdravotníci na základě svých vlastních pravidel. Třídy jsou smíšené s kapacitou do 16 dětí. Nejsou zde umísťovány děti mladší tří let (ty jezdí v doprovodu rodičů), léčebna respektuje a upřednostňuje děti z rodin sociálně slabších a z dětských domovů nebo i jiných kultur, děti s odloženou školní docházkou, děti handicapované a plně je integruje do zdejšího prostředí.
Při pozvání vyplňují rodiče a MŠ dotazník, který jsme vytvořili a slouží k lepšímu poznání a diagnostice dítěte. Při odjezdu obdrží každé dítě zprávu o svém chování, prováděných činnostech a zvládnutých dovednostech, která má zase informovat rodiče i kmenovou MŠ
Filozofie naší školy.
Cílem naší práce je vytvářet po celou dobu pobytu děti psychickou pohodu, radost z pohybových činností, ze společnosti dětí, vyrovnanost s novou situací - pozitivně motivovat dočasné odloučení do rodiny, pomoci zvládat zátěžové situace a zvykat na nové prostředí a jeho režim. Toto vše prolínat vzájemnou tolerancí a milým chováním, kořenit informacemi a poznatky o okolním světě a dění v něm, respektovat dítě jako samostatnou osobnost se všemi vývojovými potřebami dané jejich věkem. Skřítek Zlatohoráček doprovodí děti jejich pobytem v léčebně, bude jim zprostředkovávat nové informace a zpříjemňovat dobu strávenou na speleoterapii.
NÁPLŇ VZDĚLÁVACÍ PRÁCE:
Celý režim dne i formy vzdělávání se odvíjejí v závislosti na požadavcích léčebny. MŠ je pro děti v pondělí až pátek v dopoledních hodinách. Po ostatní dobu se o děti starají zdravotní sestry, někdy také vychovatelky. Proto existuje i úzká spolupráce se zdravotníky v předávání informací o dětech.
Děti jezdí v době MŠ na speleoterapii. Při pobytu v herně se střídají relaxační a řízené činnosti s činnostmi na inhalaci, děti často provádějí rehabilitační a dechová cvičení. Velký důraz je kladen na pobyt venku, který se uskutečňuje téměř za každého počasí a má samozřejmě také vzdělávací charakter. Škola má zpracován Školní vzdělávací program s názvem "V království skřítka Zlatohoráčka", který je vytvořen podle Rámcového vzdělávacího programu pro MŠ (je k dispozici k nahlédnutí u ředitelky školy). Tématicky je rozdělen podle ročních období, třídní plán je vytvořen pro smíšené oddělení, přičemž učitelky respektují věkové rozdíly. Rodiče mají možnost spolupracovat s MŠ, nabízejí se jim nadstandardní služby - společné akce při pobytech venku, společné oslavy svátků, návštěva divadel. představení, odborné rady, pomůcky, pracovní listy, individuální spolupráci při řešení vých. nebo vzdělávacích problémů aj.
Učitelky se věnují dětem i ve svém volném čase - pořádají různé besídky, závody na sněhu, hrají lesní divadlo, čistí studánky otevírají les, oslavy Dne dětí apod.
1. skupina - smíšené oddělení (tvoří děti, kteří jsou na pobytu samy) - p. uč. Eva KOTRISOVÁ, EvaKotrisova@seznam.cz
2. skupina - oddělení předškolních dětí, kteří jsou na pobytu s rodiči - p. uč. Lucie Biličková, lucabilhorn@seznam.cz
************************************************************************************************************************************************************
Školní rok 2011 - 2012:
Projektový den v rámci spolupráce 1. roč. ZŠ a oddělení MŠ při Sanatoriu Edel
ve Zlatých Horách
Pohádka o kohoutkovi a slepičce
Jako každoročně, tak i letošním školním roce jsme v období velikonočních
prázdnin 5. dubna uspořádali společnou akci v rámci spolupráce prvňáků a
předškoláků naší školy.
Ráno přišly děti naplněné zvědavostí a hlavně – prvňáci celí natěšení, že nebude
škola. Trochu jim zmrzl úsměv na tváři, když sedali do svých lavic a před sebou
měli pouzdra. Ale nakonec se dočkali. Museli vyluštit křížovku, kterou jim
nachystal skřítek. Docela rádi předvedli své znalosti, ochotně pomáhali
předškolákům. Ti se snažili, aby taky slízli ten pověstný kousek smetany.
Společnými silami tedy vyluštili název pohádky. P. učitelka Brachtlová jim
pohádku přečetla. Pak p. učitelky nachystaly rekvizity, masky a rozdělily role.
Malí herci hráli se zápalem jim vlastním. Docela jim to šlo. Kdo ví, třeba nám
vyrůstá nová herecká generace.
Protože i skřítek uznal, že si děti zaslouží překvapení, přesunuli jsme se do 4.
učebny.Tam na nás čekala interaktivní tabule a pohádka O kohoutkovi a slepičce.
Proč znovu? Aby děti poznaly, jak se ty dvě pohádky od sebe liší, a taky si
obohatily – svůj dost tak chudý slovník – o nové výrazy. A kupodivu, nejenže
poznaly všechny rozdíly, zapamatovaly si i nová slova a jejich význam. Vůbec
nebylo poznat, jestli jsou to žáci školou nebo „školkou“ povinní. Za odměnu si
mohli „zahrát“ na IAT pexeso, hledali jsme společně obrázky a nakonec jsme si
„poskládali“ říkanku. Skřítek nám totiž obrázek rozhodil. Tak jsme mu přece
museli dokázat, že to zvládneme!
Po návratu do naší třídy děti kreslily co se jim z pohádky nejvíce líbilo, co je
zaujalo. Světe, div se, nejčastěji se objevovalo – sice v různých podobách (těch
zdařilých i méně povedených) PRASÁTKO .
A
co dodat na konec! Akce se zdařila – všech dětí – 4 ze ZŠ a 4 z MŠ i obě paní
učitelky – p. L. Biličková - MŠ a p. H. Brachtlová – ZŠ měly radost z hezkého
dopoledne. Děti proto, že zase zažily něco nového a paní učitelky především z
toho, že jejich snaha a čas vynaložený na přípravu akce se neminuly účinkem.
Lucie Biličková a Hana Brachtlová foto
zde
Jako každý rok v tuto dobu jsme uskutečnili "Otevírání lesa a studánek". Akce se uskutečnila koncem dubna ve spolupráci s dětmi a učitelkou
prvního ročníku ZŠ. Co tam děti prováděli si můžete prohlédnout zde .
Téma ŠVP "Kdo pro nás pracuje," a "Z čeho se co vyrábí?" jsme tentokrát pojali tímto způsobem.
Děti si zahrály "na stolaře" a vyzkoušely si práci se dřevem a nástroji (kleště, kladívka, hoblík, metr, pilka), zkoumaly jeho vlastnosti.
Při hře "na švadlenky" si vyzkoušely práci s jehlou a nití, počínaly si tak skvěle, že se nikdo nepíchl. To vše jsme zvládli na speleoterapii a za pomoci
budoucí učitelky, která je u nás na praxi. foto zde
Předvánoční aktivity dětí na speleoterapii:
Děti se připravovaly na Vánoce. "Pekly" cukroví ze slaného těsta, vytvářely papírové baňky, u stromečku si zazpívaly vánoční koledy. zde
První akcí v tomto školním roce byl Den duševního zdraví. Využili jsme překrásného podzimního počasí a vyšli s dětmi do přírody, kde se děti učily
zábavnou formou, jak poskytnout 1. pomoc, přivolat dospělé, případně zatelefonovat na linku první pomoci. Děti byly velmi zručné a pracovaly s nadšením.
Můžete se přesvědčit zde .
Školní rok 2010 - 2011:
Měsíc duben:
Tento měsíc jsme s dětmi uskutečnili několik zajímavých akcí. Malý projekt "O kohoutkovi a slepičce" jsme provedli ve spolupráci se žáky 1. třídy
naší ZŠ. Děti zhlédly pohádku na interaktivní tabuli (IAT), porovnávaly ji s jinou verzí pohádky, kterou si poslechly. Na IAT vybarvovaly obrázek
k pohádce, zazpívaly si písničku "Chocholatá slepičko". foto
Tradiční akci "Úklid lesa a čištění studánky" jsme uskutečnili opět společně s žáky 1. třídy. Tyto děti jsou ubytovány společně a mají tedy k sobě
blízko. Děti jsme vybavily velkým igelitovým pytlem na odpadky a rukavicemi, s velkým nadšením se pustily do sběru odpadků v lese okolo léčebny,
pak i cestou ke studánce. Tu pěkně vyčistily, za odměnu našly poklad "skřítka lesníčka". foto
K Velikonocům navštívily tentokrát děti 1. třídy naši MŠ. Společně si poslechly a zahrály pohádku "Tři kuřátka", zopakovaly si písně, koledy a říkadla
s velikonoční tématikou. foto
Projektové dny na MŠ - březen:
K tématu "Kdo pro nás pracuje" a "Z čeho se co vyrábí ?" děti navštívily stolařskou dílnu v naší léčebně. Tady si prohlédly elektrické nástroje a nářadí
na opracování dřeva. Práce se soustruhem je natolik zaujala, že jim pak pan stolař vysoustružil dřevěné panáčky, které si mohou samy "oživit a obléci".
Měly možnost pozorovat práci s hoblíkem, pilkou, kladívkem a jiným nářadím, ale pak si i práci s nimi vyzkoušet. foto
Další den si děti zahrály na opravdové pekaře a cukráře. Ze slaného těsta, které si společně uhnětly, vytvářely a tvořily pomocí tvořítek pečivo, cukroví,
zvířátka podle své fantazie. Poté, co malí pekaři "napekli", "uvařily" jim malé kuchařky dobrý oběd v herní kuchyňce. Na závěr se děti ozdobily své
pekařské čepice. foto
Děti zhlédly maňáskovou scénku "Zajíčkova chaloupka" (chaloupka ze dřeva a sněhu), která je nadchla a proto se pokusily se jí pomocí masek volně
dramatizovat. Na výsledky jejich snažení se podívejte prostřednictvím fotografií. foto
Při mimoškolních činnostech se děti sešly u interaktivní tabule na návštěvě ve škole. Přestože byly po účasti na speleoterapii unavené, pracovaly s
nadšením. Na programech pro předškoláky si procvičovaly fonematický sluch, rozlišovaly hlásku na začátku slova, vyhledávaly další slova začínající
danou hláskou apod. foto
Akce měsíců ledna - února 2011:
V rámci tématu "Zimní radovánky" děti vyráběly papírové sněhuláky. s velkým zaujetím stříhaly, mačkaly papír a lepily téměř 100 metrů pod zemí.
Také si o nich zazpívaly a zahrály pohybovou hru. foto
Děti si zahrály pohádku "Rukavička", při níž se vžily do rolí volně žijících zvířátek. Pohádku ztvárnily v prostorách speleoterapie, vztahovala se k tématu
"Zvířata v zimě". foto
Děti výtvarně zpracovávaly téma "Lední medvědi". Procvičovaly si práci s nůžkami, jemnou motoriku prstů při manipulaci s vatou a jejím nalepováním na
vymezenou plochu. foto
Součástí tématu "Moje tělo" bylo seznámení s významem oblečení pro zdraví člověka, především v zimě. Děti pracovaly s barevnou vlnou - "oblékaly"
panenku. Vybíraly barevnou skladbu, procvičovaly si zručnost, zrakové vnímání, učily se vzájemně si pomáhat a spolupracovat. foto
Podzimní zavírání lesa 2010
Akce byla uspořádaná ve spolupráci se ZŠ, děti 1. r. se na ní také podílely.
Děti symbolicky zavíraly stromy, květiny, potok, studánky. Zároveň si shrnovaly poznatky o podzimní přírodě – rozlišovaly listnaté a jehličnaté stromy,
pozorovaly jejich plody, pojmenovávaly je, opakovaly si říkadla říkadla a písně. Zařazeny byly i pohybové činnosti – přeskoky potůčku, hod šiškou apod.
Na závěr děti objevily poklad „Skřítka Lesníčka“. Byly odměněny diplomy. foto
Dny duševního zdraví proběhly i v tomto školním roce. Jak je prožívaly děti společně s učitelkami se podívejte zde. foto
************************************************************************************************************
Školní rok 2009 - 2010:
01.06.2010 MDD jsme i v letošním roce oslavili na speleoterapii. Pro děti byly připraveny různé závodivé hry a soutěže, kde si mohly změřit
své síly, např. při prohazování míče obručí, při přeskoku gumy či slalomu s míčkem na lžíci apod. Závěrem si děti vyrobily papírové loutky k pohádce
"O zlém drakovi". Za své výkony byly všichni odměněni diplomem, balónkem a sladkostmi. foto
Učitelky uspořádaly pro děti MŠ, 1. r. ZŠ a děti některých maminek koncem dubna (dříve nevyhovovalo počasí) už tradiční odpolední akci "Otevírání
studánek a čištění lesa". Před léčebnou si děti poslechly motivační pohádku, dostaly malý kreslený plánek, který je měl přivést k cíli - studánce. Kouzelným
klíčem odemkly jarní les. Cestou sbíraly odpadky v lese, plnily úkoly týkající se ekologie a znalostí o jarní přírodě. Studánku opravdu našly, vyčistily
ji přineseným nářadíčkem, osvěžily se její čistou vodou. U studánky je za jejich aktivitu čekala také sladká odměna. foto
Děti MŠ a 1. ročníku ZŠ se po několik odpolední scházely na tvoření projektu, který vyhlásilo jako ekosoutěž Jesenické hnutí Brontosaurus. zde
Podívejte se, jak se jim dařilo. foto
05.05.2010 - Podívejte se zde Závěrečné vyhodnocení s dětmi. foto
Dětem i učitelkám srdečně blahopřejeme!!!
V rámci Dnů duševního zdraví, které proběhly počátkem října, se děti učily poskytovat první pomoc za asistence dospělého. Jak se jim to dařilo si
prohlédněte foto
Podzimní téma "Košík plný vitamínů" děti završily přípravou zeleninového salátu - "co jsme si navařili, to jsme si také snědli". foto
"Vařili jsme a pekli" pizzu z papíru. foto
Školní rok 2008 - 2009:
01.06.2009 jsme oslavili MDD, tentokrát v prostorách speleoterapie.
Slavnostní a veselou náladu jsme si navodili písničkami z pohádek. Děti zhlédly loutkovou pohádku "O zlém drakovi" doprovázenou rytmickými hudebními
nástroji (zapojily se i děti). Pohádky vyústila v písničku, kterou se i naučily - "Za lesem je zámek".
Po klidnější části následovaly závodivé hry, kde děti změřily své síly ve družstvech a i na stanovištích. Na závěr si děti vyrobily papírové loutky k pohádce,
kterou měly zažitou. Za své úsilí byly odměněny sladkostmi a diplomem. foto zde
Školní rok letos začal se sníženým počtem dětí, i když o prázdninách byla skupina zcela zaplněna. Děti navštívily plenér řezbářů, který se již
4. rokem koná v parku sanatoria. Prohlédly si řezbáře při práci a také měly možnost osahat si řezbářské náčiní, dokonce si vyzkoušely práci s nástroji.
Pěkného počasí využily ke hrám v lese s přírodninami a přinesenými hračkami. foto zde